Ми живемо в світі змін, що постійно прискорюються. Поняття «як завжди» більше не існує, тому що те, що сьогодні «не існує» завтра стане повсякденною реальністю. Якщо в другій половині ХХ ст. найбільш престижною оцінкою прогресивності вважалася приналежність до Hi-Tech (високих технологій), то в першій половині ХХІ ст. – використання Hi-Hum (високих гуманітарних технологій), тобто технологій розвитку і підтримки особистості (тобто людини, а не техніки). Від моменту зародження у вигляді клітини до самої смерті людина не залишається постійною весь час, а змінюється і розвивається в різних напрямках і сферах.
Головна ідея нашого проекту – зв'язати минуле (генетичні задатки) з теперішнім (розвитком здібностей) та майбутнім (реалізацією життєвого потенціалу) людини, показати їй можливі шляхи і підтримати її, давши їй необхідну інформацію про саму себе.
Кожна дитина приходить в цей світ з великим набором задатків. Але як металева руда в землі ще не означає, що з неї буде побудований автомобіль або літак, так і задатки не гарантують, що людина , яка народилася з ними стане визнаним талантом. Задатки повинні бути розвинені в здібності, які їх носій може реалізувати і отримати визнання як талант.
Вищі здібності може виростити в собі кожен, але не всі знають, що і як необхідно для цього зробити. Таланти і здібності - це ресурси, якими суспільство не повинно нехтувати і втрачати.
Ми не збираємося створювати будь-яку еліту. Обдаровані діти і талановита молодь не якісь особливі. Вони просто різні, і тому що вони різні, у них є особливі потреби. Ми прагнемо створити сприятливі умови для дітей і молоді, які допоможуть їм гідно розвивати свої особливі здібності і таланти, реалізувати їх, обравши і пройшовши свій шлях у житті.
Психічне і фізичне здоров'я дітей та їх щастя - це критерій нашої роботи. Для відповідності цьому критерію ми використовуємо наші власні досвід і знання, а також досвід інших країн і народів, адже глобальна інформатизація і свобода переміщення створюють можливість і необхідність спілкуватися представникам різних цивілізаційних культур, кожна з яких багата по-своєму.
Наша місія - допомогти обдарованим і талановитим дітям досягти успіху в школі, а найголовніше - в житті. Ми виявляємо і оцінюємо, що добре для конкретної дитини, а потім допомагаємо йому побудувати своє майбутнє з урахуванням його інтересів і можливостей. Діти і підлітки довіряють нам, тому що ми віримо в них.
Центр розвитку таланту є підходящим місцем для обдарованих дітей і талановитої молоді, їх сімей та всіх тих, кому не байдуже майбутнє нового покоління. Центр діє і в цифровому, і в звичайному фізичному світі, тобто в тому світі, в якому розвивається нинішнє покоління людей.
Ми не ставимо завдання підготувати молодих людей до успішного навчання в школі і академічним досягненням. Наша мета - індивідуальні навички мислення, сприйняття світу і максимальний розвиток інтелектуальних здібностей кожного.
Мета «Центру розвитку таланту» (далі «ЦРТ») - розвиток спеціальних і загальних здібностей, а також розвиток на їх основі талантів кожного учня; розробка і впровадження в практику новітніх навчально-виховних технологій розвитку здібностей і талантів дітей та молоді.
Основні завдання діяльності:
• виявлення і створення умов для розвитку талантів молодої людини відповідно до її природного потенціалу;
• формування інноваційно мислячої еліти;
• виявлення загального та поточного потенціалу розвитку молодої людини;
• розробка індивідуальних рекомендацій щодо можливого і доцільного навчання і отримання конкретної професії;
• інформаційна та психолого-педагогічна підтримка індивідуального розвитку молодої людини;
• підготовка талановитої молоді до дослідницької діяльності;
• сприяння створенню національної мережі центрів розвитку талантів з питань науки, технологій, інженерії та математики (STEM).
Методи розвитку інтелекту і особистості
• розвиток різних видів мислення;
• розвиток особистості шляхом духовного розвитку;
• розвиток внутрішньої гармонії;
• управління власним часом і простором;
• усні об'ємні розрахунки;
• розвиток структурних компонентів інтелекту;
• аналіз подій, явищ, закономірностей ...;
• синтез нових знань (вихід за межі знань, обмежень, звичок - «розірвати коло»);
• case study (приклади досвіду успішних людей - ключові прийоми і методи досягнення успіху).
Шляхи реалізації завдань:
• сприяння діяльності з питань створення соціальних «ліфтів» для талановитої молоді (школа - університет - професійна реалізація особистості);
• формування інноваційної еліти країни, яка розуміє роль і вплив ергономіки / людського фактора на соціально-технічну сферу, системність проектування і експлуатації нової техніки;
• відбір і підтримка обдарованих дітей та талановитої молоді в сфері науки і досліджень;
• підготовка талановитої молоді до успішної участі в міжнародних конкурсах дослідницьких проектів;
• створення бази даних талановитої молоді (учні / студенти ЦРТ і бажаючі)
• створення веб-ресурсу для дистанційної взаємодії з учнями / студентами;
• створення та підтримка діяльності Клубу інноваційного мислення;
• розробка нових методів і технологій виявлення і розвитку таланту, які відповідають вимогам інформаційного суспільства;
• підключення ЦРТ до Європейської мережі підтримки талантів (European Talent Support Network) і міжнародних мереж (Johns Hopkins Center for Talented Youth та інші);
• організація та проведення обміну талановитими учнями з відповідними центрами інших країн (Китай, Німеччина і т.д.);
• сприяння отриманню талановитими учнями стипендій на навчання;
• підготовка та подання запитів на національні та міжнародні гранти дослідження і розвитку талантів;
• проведення семінарів, лекцій та тренінгів з питань своєї сфери компетенції (для учнів, педагогів, психологів і батьків);
• організація та проведення літніх і зимових шкіл «Таланти знайдуть один одного».
Для восстановления пароля введите адрес почты